目标：培养幼儿的观察力。
　　培养幼儿的分析、比较能力。
　　准备：动物图片共6张（每张3等分）：斑马、狮子、河马、大象、鸵鸟、豹子。
　　内容：战胜魔术师
　　过程：
　　一、情景引入
　　一个神奇的魔术师把动物园里的动物都变了样，这下可急坏了动物管理员。为了让小朋
　　友们都看到动物原来的样子，请你们在动物园开门之前，把它们再变回来。
　　二、观察图片进行配对
　　1、  示不完整的6幅动物图片。
　　提问：动物被魔术师变成了什么样子？（动物的身体被缺掉一部分。）
　　2、请你找出动物缺少的那一部分，并把它补上。
　　教师引导幼儿仔细观察动物的身体特征，结合已有的知识经验，找到动物缺少的部位图片，并能够补上。（斑马、狮子缺少尾部，河马、大象缺少背部，鸵鸟、豹子缺少头部。）
　　三、游戏《战胜魔术师》（画面见幼儿用书）
　　神奇的魔术师感到小朋友太聪明了，于是，又跟你们开了一个小小的玩笑，把动物们又变乱了。（将动物身体配错了）
　　游戏规则：在规定时间内，幼儿能够迅速更正图片错误后，讲出动物名称，或模仿动物的姿态、声音，既快又准的前10名为胜者。