活动目标：1、知道邮局包裹的称重方式。

  2、了解重量的概念。

      3、学习使用秤。

活动准备：1、电子秤、普通秤、体重秤、天平秤和其他秤。

          2、信件、包裹、几只玩具熊（或雪花片等）。

活动过程：1、准备大小不同的包裹及一堆信件，问幼儿：“这些包裹大小不一，怎么知道每件有多重呢？”“去邮局参观时，邮局的人怎么做呢？”

2、自由谈论，并将幼儿的想法记在白板上，还可以让幼儿尝试自己所说的方法。

1、  当听完幼儿的答案后，教师拿出准备好的天平，请幼儿操作，让包裹与熊“坐跷跷板”，看看需要几只熊才能保持平衡。

2、  用表格记录每一个包裹的重量，然后作比较，如：

3、   等幼儿熟悉天平的操作之后，再拿出市场上用的秤，让幼儿拿不同的包裹称称看，观察指针的变化，并请教师帮忙读刻度、做记录。

4、  比较哪一个包裹最重。

5、  将秤移至科学区，并增加其它的秤，鼓励幼儿尝试用不同的秤试试看，称的结果会如何。

6、  请幼儿交流称包裹的心得。