一.设计意图：

      本月我班的主题活动是“我的家”。家是幼儿最熟悉的地方，幼儿对家中的各种物品也是再熟悉不过的了。报纸是家中看似非常不起眼的东西，而每天我们都要从中了解时事信息，但看过后我们常常就随手丢弃了。为了培养幼儿的环保意识，让幼儿了解废物是可以再利用的，我将报纸作为突破口，对幼儿进行一物多用的教育，启发幼儿热爱生活，关心身边小事的情感。

二.活动目的：

1.能用动作表现报纸的其它用途，在操作中进行探索。

2.培养幼儿思维的流畅性和变通性.

三.活动准备:

1.      经验准备:幼儿已知道报纸的一般用途.

2.    物质准备:幼儿从家中带来的报纸若干.

四.活动过程:

1.      导入:教师引出报纸,请幼儿说说报纸的一般用途.

2.    启发幼儿发现报纸还有其他的用途.

(1).请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么?请幼儿个别演示..

(2).幼儿集体相互交流,讨论,探索,演示.用动作来表现报纸的新用途.教师指导,合作.鼓励幼儿想出多种与别人不一样的用途.

(3).在集体面前讲述演示,比一比谁的办法又多又好.

五.教师小结.

生活中还有很多东西象报纸一样有许多的用途.小朋友们可以去找一找,把你的发现来告诉我们.