活动名称：大班探索活动《风在哪里》

活动目标：1、观察刮风的现象、感受风的存在。

2、通过各种资料回忆不同季节的风，发现风的多样性

3、初步了解风与我们的关系

活动准备： 幼儿用书、幼儿日历、有关风的文字图片资料

活动过程：

         1、 感受风的存在：

         (1)教师放录音，让幼儿发现有关风的信息.

         (2)请幼儿观察天气记录表，发现风力的记录.

         (3)引导幼儿统计每周的风次.

         (4)引导幼儿根据天气预报的信息，到户外感受不同的风，听一听风声的大小，看看花、草、树叶、衣服、头发、身体等风吹动的不同情景。

        2、 观察刮风的景象：看到了什么？听到了什么？感受到了什么？

        3、发现风的多样性，了解风与人们的关系：

        (1)说一说，有什么样的风？

        (2)刮不同的风会怎么样？

        (3)冬天的风——吹在脸上、身上冷

    夏天的风——使人觉得凉爽

    春天的风——吹在身上很舒服

(4)了解大风、台风、龙卷风带给人们的危害

      4、你喜欢什么样的风？怎样能让风为我们多做好事？