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音乐教案-美丽的农村
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Subject: Singing amusement

Grade: Four

Topic: Beautiful village

Aims: 1、Subject Aims:

        1) Teach the students to design short playHilanous farmwith the rhythm.

        2) Encourage the students sing the song The moon moves so quietlygracefully and movingly. Students learn to find the interval of a minor third and sing the song with two part voice in chorus.

        3) Teach the students to design different rhythm with the percussion instrument. Have the students learn to help each other.

      2、Bilingual Aims:

1)     Have the students know the simple classroom English.

2)     Read the rhythm in English.

Main Points:

1、            Rhythm Practice: Practice Hilanous farmwith various rhythm.

2、            Practice of the interval of a 3rd.

3、            Learn to sing in two voice parts and perform the song.

 

Procedures

Contents

Methods

Purpose

Pre-task

Preparation

Warming up

Listen to the music and dance into the classroom.

Create the music and bilingual atmosphere for the students.

Greeting

T: Good morning everyone!

S: Good morning teacher!

 

While-task

Procedure

1Review the song

 

Give the situation.

2Multi- Rhythm training

Students clap hands with the rhythm . Teach the students to design short playHilanous farm

Practice Hilanous farmwith various rhythm.

 

3Listen and show the subject

Listen the new song.

 

4Learn the new song

Sing a new song by yourself.

To comprehend the melody gracefully.

5Practice of the interval of a 3rd.

 

Students learn to find the interval of a minor third and sing the song with two part voice in chorus.

Recreate the song .

Post-task Activity

1Group work

Have the students  use the body language to show the song .

To consolidate  the song and cultivate the  students’ team spirit.

 

2Say goodbye

Sing a song out of the classroom.

Close the curriculum in the music atmosphere.

 

 

 

 

课题:《美丽的农村》

年级:四年级

教学内容: 1、多层次节奏训练《热闹的农场》

          2、三度音程训练

          3、学唱两声部歌曲,歌表演

教学目标:

1、            指导学生运用学过的节奏型创编情景小品《热闹的农场》。

2、            指导学生用优美、亲切的声音演唱《好月亮你走得这样静悄悄》,学会找下三度音程进行两声部合唱。

3、            让学生用打击乐器设计节奏,为歌曲伴奏并进行歌表演;同时学会互相协作。

双语目标:1、让学生了解简单的课堂用语。   

2、会用英语读节奏。

教学重点:

1、多层次节奏训练    2、学唱两声部歌曲,进行歌表演

教学过程:

一、        组织教学

1、            师生问好   师:让我们乘上小火车出发!

2、            听琴入室《火车快跑》

二、        多层次节奏训练

1、导入 师:看,火车把我们带到了美丽的农村。

2、复习歌曲《请来看看我们的村庄》

3、师:美丽的村庄有哪些小动物欢迎我们的到来?(狗、鸡、鸭……)

小狗(公鸡、小鸭)怎么叫的?出示节奏,并拍击

4、分小组依次模拟小动物的叫声

5、多层次节奏训练

三、        新歌教学

1、            导入  师:夜幕降临了,月色笼罩着田野,多迷人啊!

2、            初听,出示课题

3、            出示歌曲节奏,生拍击师:这是几拍子的?(4/4拍)注意弱起节奏

4、            学唱唱名谱,用lu哼唱  知识点:渐强渐弱

5、            自学唱歌词

6、            有表情朗演唱歌曲  小组合作分乐句写出下三度旋律,并唱唱

7、            分两声部练习

8、            用小乐器设计节奏,并为歌曲伴奏(小铃、沙球、铃鼓、三角铁)

9、            完整表演

10、        启发学生创设情景表演 

四、        小结

师:让我们在迷人的月色中进入甜美的梦乡!听琴出室 

 钟一君


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