编写者

执教者：

执教时间：年   月   日（ 第     周 ） 

课题

比和比例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第　课时

教学内容

比的意义

教学目标

１、理解比的意义，了解比的各部分名称；

2、理解比值的概念，能正确地求出比值；

教学重点

教学难点

理解比的意义；

沟通比和除法的关系。

教学准备

教

学

过

程

一、复习导入：

１、六（１）班电脑兴趣小组有男生５人，女生４人。男生人数是女生人数的几倍？女生人数是男生人数的几分之几？

２、一辆汽车３小时行驶１８０千米，每小时行多少千米？

导入：两个数进行比较，除了用除法算以外，在生产实践与生活中还有一种新的比较方法，这就是“比”，那么比的意义是什么？比的读法和写法怎样？比的各部分名称叫什么？这就是本节课我们要学习研究的内容。（揭题）

二、展开：

１、比的意义：

复习题中男生人数是女生人数的１倍，女生人数是男生人数的，也可以说成男生人数和女生人数的比是５

比４，女生人数和男生人数的比是４比５；汽车每小时行６０千米，也可说成汽车行驶路程和所用时间的比是１８比３。→两个数相除，又叫两个数的比。

２、学课本，思考：比的读法、写法、比各部分名称，什么叫比值？如何求比值？

修改意见

教

学

过

程

３、班级交流，落实上述知识点。

４、完成试一试１、２。

三、完成练一练１、２、５；

完成练一练３：大小两个齿轮，大齿轮每分转２５转，小齿轮每分转９２转。找出两个数的比，想一想，还可以找出哪些比？

练一练４同上。

四、作业：《作业本》。

教

后

反

思