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美术教案-活动课教案:吹画
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一、激情引入:
1
、师:同学们,老师在学校的信息网中,看到这样一条信息用哪些方法可以创作一幅画?于是老师将它发布到班中的艺友栏上,希望能得到小艺友的帮助。不知你们是否已经收集到了相关的资料?让我们来开个信息交流会吧!
2
、学生交流
3
、教师从网上收集信息,介绍版画、水彩画、油画等。
4
、(出示吹画作品)有谁知道他的制作方法?
5
、出示课题:吹画
二、形成探究主题
1
 师生合作用铅画纸、蜡光纸,宣纸比较吹画的效果。
2
 学生自由说。
3
、师小结:要吹好一幅画,与材料”“技巧”“色彩等方面都有关系,今天我们就来研究一下。吹好一幅画。好吗?
三、材料的探究:
1
、(出示表格)(略)

2 学生实验,依次完成表格,师巡视。
3
 师小结:18的浓度的颜料和铅画纸最适合吹画。
四、  技巧的探究:
1
 教师示范五种不同的方法吹成一棵树。
2
 学生模仿吹一吹,看谁吹的像
3
 学生交流吹画体会
4
 根据发言出示:口型,颜料,折叠……
5
 分组研究感兴趣的技巧。
6
 学生交流结果。
7
 师小结:我们选择了合适的材料,掌握了一定的技巧,但要让画面更生动,更丰富,还需要什么呢?(颜色)
五、颜色的探究
1
 出示色相环,说说哪两种颜色搭配比较和谐
2
 学生自由答。
3
 学生挑选自己喜欢的颜色,用刚才学过的技巧,展开想象,创作一幅更好的吹画作品。
4
 教师指导取景框的使用方法。
5
 学生进一步加工,完成作品后,取一个好听的名字,贴到创意作品栏中展示。
6
 学生交流
7
 师总结:这些作品凝聚了同学们的智慧,学校将举行一个义卖活动,同学们愿不愿意奉献自己的爱心呢?

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