8.想象的鲜花

教学目标：

1．          知识与技能：

运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。

2．          过程与方法：

①   在欣赏中激发联想；

②   在比较中感受小画家的创造性想象。

3．          情感、态度与价值观：

感受鲜花的形态美、色彩美，激发学生对生活美的追求。在爱护花草树木的过程中提高环保意识。

教学重点：运用造型元素，大胆表现心中花的世界。

教学难点：能从花的形态、色彩特征进行创造性想象。

课时：一课时

教学过程：

一．         引入新课：

1．              猜一猜。

2．              说一说：你认识哪些花？

3．              出示课题：《8．想象的鲜花》

二．         欣赏与想象：

1．              讲故事。

2．              欣赏花的图片。（演示课件）

①   说一说：花的形态，色彩是怎样的？给你什么样的感觉？

②   引导学生展开联想。（编一个简短的花的小故事）

3．              对比欣赏书本的想象绘画与制作图例，（形态、色彩、想象内容）讲解不同的表现方法。

4．              欣赏课件的想象绘画，引发想象。

三．         造型与表现：

1．              根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想，画一幅想象中的鲜花世界。

2．              学生绘画表现。（播放音乐和图片）

四．         评一评：

1．              你学会了什么？你最喜欢什么？

2．              谁的想象力最丰富？谁画的花故事最精彩？

3．              进行爱护花草树木，爱护大自然的教育。