师生活动

教学意图

1．组织教学

2．讲授新课

（1）展示师生带来的人物雕塑资料，通过秦兵马俑，古希腊、古埃及和现代雕塑头像，了解艺术源于生活。

（2）布置学生感受搓泥条的方法。

提问：

①搓泥条有几种方法？

②说说搓泥条时双手是怎样配合的？

引导学生观察、分析雕塑头像，培养学生对雕塑艺术的兴趣。

在实践中提高动手能力。

学生积累生活经验。

师生活动

教学意图

（3）体验用泥条缠绕瓶子。

提问：

怎样缠绕泥条才能又快又好？

可分组进行自主，合作式学习。

学生分组独立或二人合作缠绕瓶子，由两组学生代表总结成功的经验及解决问题的方法。

（4）五官，发型设计。

①欣赏图片资料。

②布置学生分组

讨论自己所见，所想的五官和发型。

（5）布置学生完成头像作品。

教师巡视辅导。

（6）展示作品，小结讲评。

体验造型活动的乐趣。

培养学生的实践能力。

发展学生的感知能力，培养学生的创新意识。

师生互动，辅导学生完成作品。

总结成绩，鼓励创新。