年级：高二

班级11、12

人数：49

课的

类型

基

  拓

执教：张卫忠

日期：04年11月16日

教学内容

一、武术5—4  二、足球6—3

教

学

目

标

身体发展目标：复习新编青年长拳和脚背外侧运球，增强学生力量素质，发展身体协调能力。

能力发展目标：了解国外的武技，提高学生自我获取知识的能力。

心理发展目标：在武术和足球的学练中，培养学生对体育的兴趣，体验活动的愉悦。

社会适应目标：在相互的合作学习、互帮互助中，培养学生的友情和社会责任感。

教学重点与难点

新编青年长拳（重点：武术套路的连贯性 难点：动作的节奏感）

脚外侧背运球（重点：推、拨球 难点：控制球）

程

序

时

间

学 练 内 容

学练负荷

教与学的策略和方法

教学要求与组织

次数

时间

略

队形：

   ------------------------

   ------------------------

   ------------------------

   ------------------------

 ▲

引

导

2

一、            课堂常规

1．体育委员整队

2．师生问好

3．宣布本课内容

4．安排见习生

2

实

践

体

验

20

一、            热身

1．慢跑

2．武术基本功练习

二、复习新编青年长拳

二、            介绍泰拳肘技

1．平肘

2．追肘

3．撬肘

4．坠肘

2--4

4--6

5

3

策略与方法：

1．教师引导并示范

2．学生自主练习

3．学生互帮互助

策略与方法：

1．教师讲解并示范

2．学生自纠

3．生生互纠

策略与方法：

1．教师介绍并示范

2．学生徒手模仿与器械模仿

3．学生自主练习

4．教师巡回指导

队形：

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         ▲

要求： 劲力顺达

节奏鲜明

形神合一

队形：

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         ▲

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队形：散点

要求：

1．快、狠、准

2．能模拟一对一攻防

程

序

时

间

学 练 内 容

学练负荷

教与学的策略和方法

教学要求与组织

次数

时间

策略与方法：

1．优秀学生示范

2．用音乐宣染气氛

策略与方法：

1．讲解与示范

2．学生间相互比较

3．教师积极鼓励适当启发

队形：

         ↑

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         ▲

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         ↓

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          * *

* *

* *

          * *

要求：

1．能基本控制球

2．能独立完成

实

践

体

验

15

四、足球（音伴）

1．球性练习

2．复习脚背外侧运球

3

3

3

回

顾

展

望

3

一、            抒情音乐，整理放松

二、            小结本课

三、            师生再见

2

1

要求：身随音动

      心伴乐舒

安全

保障

措施

足球练习时注意受伤

注意防滑

创新

举措

把足球当作手靶并用足球来放松

用音乐来营造气氛

场地

器材

设备

足球25只

录音机一台

标志物若干

实心球

课后

反思