思想品德教案

第6课      注意公共安全

一、教学要求：

1、掌握公共安全的含义，了解注意公共安全的重要性。

2、能够明辨是非，知道不注意公共安全的危害性。

3、使学生在今后的公共生活中，注意公共安全，保护自身及集体的安全、利益。

二、教学重点：

    了解注意公共安全的重要性。

三、教学难点：

  知道不注意公共安全的危害性。

四、教学准备：

相关图片。

五、教学时间：1课时

教     学     过     程

一、        情境导入：

看图片，你看到了什么？看了以后你有怎样的感受？

引出课题：这就是新疆。。。不注意公共场所的安全规章，会导致悲剧的发生，所以我们一定要注意公共安全（课题）

二、        学习课文

下面就请同学们把课本翻开到26页，用你喜欢的方式快速默读课文，看看课文用哪些例子来告诉大家注意公共安全的重要性。

问：

什么是公共安全？

课文举了几个事例？哪两个？

请同学们4个人为一组，再读书、讨论，分析这两个事例，来完成下面这张表格。

谁再来进行补充。

小结：大家把这两个事例分析得相当透彻。

同学们，你们还知道哪些场所需要注意公共安全的呢？

大家能否来交流一下，这些场所都有怎样的公共安全规定呢？

看来大家的公共安全意识非常高。

老师再来告诉大家几条，我们一起学习，把它们牢记在心。

⑴不得随意损坏或挪动有关公共安全的设施、标志。

⑵在站台上候车时，不得超越安全线，并要听从管理人员及乘务员的指挥。

⑶严禁在铁轨上和路基旁玩耍，严禁把任何物品防在铁轨上，严禁向列车投掷任何东西。

   ⑷公共场所的安全通道要保持畅通，不得侵占、关闭。

　 ⑸救火工作既紧急又繁重，少年儿童参加了，反而会影响扑救

工作的进行。所以，中小学生一旦发现火情，应迅速向老师或

山林管理部门报告。

   与规定相配合的还有很多公共安全的醒示标志，大家看看是否认识它们。（出示标志）

   这里，有一些编演小品的素材，请同学们根据你们所知道的公共安全规定，来选取一组编演一个短小的小品。也可以自己想出老师给的素材以外的内容，情节设置请以预防事故发生为准则。

  同学们，通过今天的学习，老师看到大家具有相当丰富的安全常识，也发现同学们的安全意识非常高，希望大家今后能坚持做到：

学习掌握安全知识，自觉遵守各项安全规定

自觉爱护公共设施、标志

发现隐患，想法解决

勇于批评错误行为。

愿我们人人都能争做自觉维护公共安全的好少年！