八年级音乐下册教案真情的呼唤
教学目标: 1.能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感.
         2.能大胆的参与歌曲的演唱也表演,能准确表达歌曲情感.
         3.培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀.
教学重点: 听赏乐曲
教学难点: 谈听赏乐曲的感觉与情感体验
教学方法: 欣赏与实践相结合法
教学用具: 多媒体课件
教学过程:
        <一>组织教学
<二>:新课导入和授新
<1>举反例导入]
1. 听赏<一个真实的故事>
 师: 首先我们来听赏一段音乐,请同学们边听边思考,用心去感受.
 (播放音响) (1) 谈谈听赏后的感想.
           (2) 你联想到了什么?
2. 交流听赏感受 (让学生畅所欲言)
3. 老师激励评价
师: 同学们听得非常认真,音乐感受力很强,想象力也很丰富.乐曲的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘,大学生因救援而献出年轻的生命,由此我们联想到保护动物-----保护环境-----保护人类-----人类需要真情.
<2>连接转入
师: 是的,人类需要真情,有爱就有一切.只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间. (从图片中感受真情的需要)
听赏<爱的奉献>
交流听赏感受
(1) 你认为歌词的精华部分是什么?
(2) 从图片与歌曲中你感受到了什么?
(3) 奉献的源起.
(4) 情感的归纳
<3>老师承转
师: 为了减少战争,出现了许多国际组织来促进国与人类的和平.奥委会便是一个这样的组织.下面我们就一起来听赏二十四届奥运会的主题曲英文版<手拉手>.用行动来呼唤和平与真情.
老师富有表情的范唱.
随琴视唱一遍. (难点节奏讲解)
齐唱与课堂形式
<三>课堂小结
师: 人间处处有真情,人间处处有真爱.让我们在爱的祝福和期盼中来结束今天的这堂课. (同学们齐唱<让世界充满爱>)

新开镇一中:  陈锋
2004-11-3