教学内容

1、搬运接力   2、过障碍   3、建筑师

场地

器材

教 学目 的

1、  通过教学让学生能够利用课凳做不同的练习、游戏，同时在练习过程中使学生自己的速度、灵敏、协调等素质得到锻炼。

2、  通过教学，激发学生对体育课的兴趣，激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队和创新精神。

课凳若干  张

课 的部 分

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

练习

次数

时

间

准

备

部

分

一、 体育委员整队，报告人数，教师问好。

二、 宣布内容，安排见习生。

三、 蛇形跑

方法：利用每个学生自带的课凳放成一个长方形，板凳之间的间距为1.5米左右，学生跟随教师一起绕凳子做蛇行跑来热身。

四、 课凳操

方法：利用或围绕课凳来使身体各关节活动开。

一、观察情况，接受体育委员报告，向学生问好。

二、提出本课教学内容与要求。

1、  教师讲解蛇行跑的方法。

2、  教师带领学生进行练习。

1、  教师讲解、示范课凳操。

2、  口令指挥学生练习。

一、体育委员集合整队，体育委员报告情况，向教师问好。

二、听清本课主要内容。

1、  听教师讲解跑的方法及路线。

2、  在教师带领下进行有序的练习。

1、  认真听教师讲解，看清示范。

2、  模仿练习。

队形：四列横队

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要求：集队快、齐、静，精神饱满。

队形：一路纵队

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要求：跑的过程中不要撞倒课凳。

队形：四列横队

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要求：前后左右保持一定间距，避免碰撞。

2

4

4

13

基

本

部

分

一、搬运课凳      

方法：将学生分成四个小组，进行搬运比赛。要求学生将自己的课凳搬运到规定的地点，然后返回，与同组

1、  教师讲解搬运方法、规则。

2、  教师示范。

3、  指挥学生进行练习。

1、  认真听方法及规则。

2、  结合教师示范，掌握方法及路线。

3、学生在教师

队形：四路纵队

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课 的部 分

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

练习

次数

时

间

基

本

部

分

下一个同学击掌后，排到队尾；待本队同学将自己的课凳全都运完后，第一个同学再将课凳取回，击掌，排到队尾，依次进行。

二、过障碍

方法：激发学生的思维，引导学生自设障碍。并要求以最快的速度过障碍。

三、建筑师

方法：将学生分成两队，要求用课凳拼装成各种造型，并予以说明。

1、  教师引导学生，要求自设障碍。

2、  提示学生如何有效地过障碍。

1、  激起学生创作欲望，让学生当一回建筑师。

2、  完成创作后，对两队的作品进行打分。

指挥下，进行有序的搬运工作。

1、  开动脑精，设计出各种各样的障碍。

2、  利用身体的协调性来过障碍。

1、  构思、设计属于自己的作品，紧密合作。

2、  欣赏、评价自己的作品。

要求：必须将课凳搬运到指定位置。气氛活跃。

队形：四路纵队

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要求：合作密切，注意安全。

队形：分散

13

4

5

结

束

部

分

一、“石头、剪子、布”。

二、放松

三、课堂小结

四、回收器材

五、 师生再见

1、教师讲解并示范“石头、剪子、布”。

2、帮助学生利用呼吸来放松。

3、小结。

1、  认真观察教师示范动作。

2、  互相练习。

3、  学会放松。

4、  自评、互评。

队形：四列横队

要求：玩“石头、剪子、布”时，要求手脚并用。

小

结