森林里的故事——《猜一猜》

一、大森林的早晨

背景音乐《快乐的小熊猫》，

教师边描述，边给学生戴上头饰：经过了一个长长的夜晚，森林爷爷终于睡醒了，它伸了个大大的懒腰，理了理它那长长的胡子，觉得该叫小动物们起床了，于是，它对着周围大声喊：孩子们，该起床了，孩子们，该起床了！这下，森林里可就热闹起来了。听：（课件展示各种动物的叫声）

学生模仿动物叫声和动作。并将小动物图片贴上黑板。

师：小动物们今天都特别高兴，因为，有三位小客人要来到大森林里作客。

二、客人一：《狮王进行曲》

1、听赏《狮王进行曲》

2、教师引导学生猜一猜：从动物的大小，以及活动的地方及特点来引导

3、再次听赏，学生跟随音乐表现动作。

4、给音乐起名。

三、客人二：《猜一猜》

1、教师跟节奏读歌谣，边将歌词贴在黑板上。（歌词贴成蘑菇形）学生猜一猜，教师将歌词连线成蘑菇状。

2、感受歌曲：播放歌曲，学生画蘑菇。

3、红绿灯辨节奏：在弱起部位加红绿灯，教师引导学生掌握节奏。

跟节奏齐读歌词。

4、欣赏范唱

5、学唱歌曲：分句学唱

跟琴齐唱

跟伴奏演唱。

四、客人三：《蓝猫》

1、师改编歌词：

有一个小客人坐在飞船上，

他身上穿着一件蓝大衣，

你可知道他是谁，

聪明勇敢又机灵，

他有一个好朋友叫淘气。

2、播放蓝猫画面，学生欣赏主题曲，并跟唱。

五、美丽的大森林无边无际，前面，还有很多的奥秘在等待着它们。三位客人将要继续它们在大森林里的旅行，现在就让我们用热情的歌声来欢送它们，祝它们旅途愉快！