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“妙用”信息技术“延伸”语文教学 新课程，给学生创造一片畅想的天空
放飞学生的天性 浅谈“小学语文教学现代化的基本特征”
开放的作业 学生创新的乐园 作文教学要恰到好处地“帮助、引导”
浅谈如何培养学生修改作文的能力 论中学语文教学方法的选择和应用
如何培养学生良好的阅读习惯 在阅读教学中培养学生的审美素质
弘扬学生的主体性 培养学生的创新精神 浅谈说明文阅读教学中发挥学生的主体性
优化作文教学提高语文素质 课外阅读与大语文教学观
浅谈多媒体技术在阅读教学中的运用 创设情境，提高学生学习语文的积极性
优化教学方法 激发学习兴趣 培养语感，从朗读训练入手
用综合学习资源，拓展语文课堂空间 谈新课标下的语文“问题式”教学设计
充分挖掘教材，发展说话能力 在教学中,重视培养学生独立获取知识的能
激发低年级儿童的学习兴趣 作文教学要言传，更要身教
让“南郭先生”走开 农村小学课外阅读初探
为孩子撑起自由翱翔的天空 小学作文教学之路初探
“兴趣是学习的先导” 给学生一片蓝天，让创新活跃课堂
如何培养学生的观察能力 中等职校语文教师亟需转变教学观念
教之自然　学也张扬 数形如何巧结合
现代教育技术在数学教学中的应用 数学“新课标”与教学“好题型”
浅谈数学作业批改中评语的运用 开放数学“课堂”，培养创新能力
让学生“申请专利”激发创新意识 创新教育与中学政治

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