|
|
TOEFL阅读题目分类：题材篇（一）
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
广告招租，e-mail:yesize@hotmail.com 托福阅读理解的题型可划分为十大类别，其题材也是丰富多彩的，天文地理、人物历史等等。把同一类型的文章放在一起练习，比较容易找到做题的感觉，加强熟练度。新东方托福老师庄子为大家细分了历年考题，考生们既可分类练习，也可找出自己的薄弱之出重点突破。托福阅读理解的题材篇（一）人物，美国历史，（二）自然科学： （一）人物：文学家，艺术家，尤其是歌唱家，舞蹈家的女性（ETS重女轻男，阴盛阳衰） 编号 考题年月 人物职业 性别 姓名 1．81/11 小说家 女 EDITH WHARTON 2. 82/1 护士 女 GLARA LOUIS 3. 82/8 天文艺术 男 LUCIEN RUDAUX 4. 82/11 新闻摄影 女 M．B．WHITE 5. 85/5 政治家 男 马丁路德。金 6. 85/11 文学家 女 C．F．WOOLSON 7. 86/3 女权主义 女 F．D．ROOSEVELT夫人 8. 87/8 雕塑家 女 M．ESCOBAR 9. 87/12 印第安人 女 ELLA GARSSO 10. 89/1 P1 小说家 男 ROBERT HERRICK 11. 89/8 P11 歌唱家 女 ELLA FITZGERALD 12. 89/10 P20 芭蕾舞 女 AGNES DE MILLE 13. 90/1 P25 闹剧作家 女 MERRY OTIS WARREN 14. 90/5 P29 文学家 女 GERTRUDE STEIN 15. 90/10 P40 农化学家 男 G．W．CARVER 16. 91/1 P43 诗人 女 艾米丽 狄金森 17. 91/5 P46 画家 女 GRANDMA MOSES 18. 91/10 P59 画家 女 C．L．GRAZA 19. 92/1 P64 舞蹈家 女 LUCINA CHILDS 20. 92/5 P68 舞蹈家 女 MARTHA GRAHAM 21. 92/8 P72 舞蹈家 女 MARTHA GRAHAM 不重复 22. P81 文学家 女 PEARL。S。BUCK 23. P88 发明家 男 MCCOY 润滑油 24. P93 舞蹈家 女 ISADORA DUNCAN 25. P100 小丑演员 男 JOHN DURANG 26. P104 艺术支持 女 G．V．WHITNEY 27. P112 数学 女 MARJORIE RICE 28. P115 画家 女 G．O．KEEFFE 29. P117 发明家 男 THOMAS。A。EDISON 30. P123 画家 男 WINSLOW HOMER 31. P131 画家 女 GRANDMA MOSES 32. P143 诗人 女 HILDA DOOLITTLE 33. P146 雕塑家 女 LOUIS NEVELSON 34. 普样1 诗人 女 MARIANNE MOORE 35. 96/1 文学家 女 JOICE CAROL OATES 人物题型在普林斯顿样题后呈绝迹倾向。 （二）美国历史： 1． 北美印第安部落文化 2． 都市化过程 3． 人口和教育主题 1．北美印第安部落文化 82/1 大草原印第安人ASSINIBOINS部落狩猎 84/5 北美印第安的多元文化 85/5 北美密西西比早期文化 87/12 北美印第安人的烟管 89/5 大草原印第安人的乐器 P6 91/1 北美土著东南族宇宙的理解 P44 92/5 北美印第安人的生活方式 普样一 P66 95/12 北美印第安人ANASAZI建筑PUBLO 97/8 北美ANASAZI部落文化 98/5 北美印第安人MANDAN族 （女性） 99/1 北美土著POMO人编篮子 2．都市化过程 P83 郊区的起源 83/8 纽约作为商业中心的发展 87/5 支加哥作为工业中心的演化 87/8 都市经济的发展依赖现代化农业 87/10 巴尔的摩的兴起 89/8 卫星城的概念 P13 92/5 洛杉矶的发展 P65 95/8 内战后美国面临的巨大问题 95/10 交通运输对美国都市扩张的影响 96/1 美国经济发展对社会变化的影响 97/5 都市定义的变迁 98/1 19世纪末期报纸，杂志，书籍对公众社会意识的影响 98/8NA 20世纪早期改善都市生活的尝试 99/1 城市增长和影响 99/5 美国十九世纪移民和都市化 99/8 美国二十世纪初家务变化 2000/1 费城作为市贸中心的发展 3．人口和教育 91/5 美国高教改革 P49 91/10 儿童语言习得 P55 92/8 儿童教育问题 P70 P125 大学教育变化 P140 美国高教史 95/8 战后加拿大人口趋势 96/5 1930’S 美国出生率对公共教育的影响 96/12 NA 上学和教育的差别 97/1 内战后美国非农业人口
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
加入最爱
热门小游戏分类 
