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关于英文教育的感想
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广告招租，e-mail:yesize@hotmail.com 今年七月， 我走访了厦门， 苏州， 上海和北京等城市， 出于职业习惯， 对中国的教育（特别是最热门的外文教育）进行一些了解和观察， 略有感触, 雪泥鸿爪, 以随意的笔记形式记录于下, 目的在于让大家多多关心我们的教育问题, 不妥之处 望各位同好多多指正. 也希望不会在此得罪什么人. 中国人是最聪明和勤奋的一族 托福， GRE满分的屡见不鲜， 世界级的数学比赛总拿冠军， 留美的学生数目前占世界第一. 是啊, 不好的学生谁要呢? 个个优秀才能占世界第一吧. 国内各大城市, 五花八门的英文补习班遍地都是， 那些办学的中外老板们真是赚的满盆满罐， （也为国家增添了不少税收 －如果老板都交税的话）。 各大城市可谓是全民学英语, 连计程车司机都在听英语磁带, 以便在奥运期间为国争光. “英语角”也是一大“奇观”， 到那里的辛辛学子也练就了一口奇特的英文， 为以后出国， 到外企工作增添了信心， 鼓足了勇气。。。 聪明中又充满了矛盾 开门见山, 以小见大. 以某网站板块为例， 我略作统计， 关于出国，“新东方”， “托福”， “雅思”之类的 考试等等问题占多数. 这里有两个问题: 第一, 英语学习就剩这些了吗? 常见的说法就是: “这个无用, 那个无关”. 那么什么有关呢? 当然就剩下考试和那些 不伦不类的”翻译”了. 那些关于篇章结构,, 语法, 词汇, 惯用法, 语言学, 诗歌, 文学的欣赏当然更是”无用了”. 拿书店来说, 也可看出问题的严重性 – 上海书城, 外文书店内的考试书占多数, 真正有学术价值的英文书却很少.既然无用, 大家就没有兴趣, 书店也不赚钱, 这是很自然的事. 第二, 就是方法问题: 许多人是“现买现用”, 和学习本身根本占不上边, 连一些非常简单的， 自己顺手就能查到的东西， 都觉得费神， 非得到网上来“咨询”一番, 这种学风 (如果是真学习的话), 难道和其”结果”没有联系吗? 什么结果呢? 有各种英文考试考满分的人，却没有像30年代胡适， 林语堂等人那样能直接用英文写作（以原文著作出版）的人。 有奥林匹克各种学科的竞赛冠军， 却没有出现能在世界上刮目相看的， 比如能得诺贝尔奖的科学家。据说上海有两万琴童, 真是人才济济, 但是一个帕尔曼还能在北京上海刮起音乐旋风 – 我们的人才都到哪里去了? 美国老师时常抱怨我们的中国学生 － 他们考了很高的成绩入校， 但是写的东西， 从形式上看， 铁板一块, 句型变化太少， 用词不当，基本语法错误甚多； 从内容上看， 千篇一律， 没有不同观点和 自己的见解 (指文科) – 这就得值得我们的重视了, 是不是我们的教育出了问题. 有识之士有这样的评论 (括号内为引文原文 – 来源略) “我总觉得某些媒体急功近利。比如热衷于拿什么大奖，拿了就热炒。奥林匹克 数学竞赛，我们的中学生每届都名列前茅拿大奖。适当报道一下，对推动数学学习 自然有好处。但媒体却把镜头对准大奖，就有急功近利之嫌。其实数学界并不看重 这一奖牌。据追踪调查，那些拿了大奖的中学生，能造就成为学者的少见。光靠大 题量训练，也许能拿大奖，但未必能出学者。” 我觉得此君一语中的 – 急功近利是我们的通病. 北大哲学教授陈嘉映先生曾说过(大意): 布鲁诺为了坚持自己的科学信仰， 被罗马教庭活活烧死在广场上。 中国历史上舍身取义的事情也不少， 但更多的是追求与自己利益相关的东西， 如果看到像西方人那样， 为了追求一个与本身利益不太相关的事情， 比如说“日心说“的理论， 就会觉得太遥远了。 但是在西方的科学史上， 追求真正意义上的科学真理是屡见不鲜的。 比如说， 阿基米德被杀的时候， 他对士兵说， “别动了我的圆”。 所以中国学生追求的“实用”性，也是有其传统原因的 － 太遥远的东西我根本不去想它。所以每当我听到有人说 “ 学语法有什么用？”，“ 懂这些干啥用？”， “ 学这“不实用”，“ 学那个“和这无关”， 等等, 我就不觉的奇怪了. 如不嫌烦的话, 我再引用吴小如先生的一段痛苦的回忆: “六十年代初我在课堂上曾被一位同学当面质询：‘ 讲文字学的知识对我们有什么用？’我当时初届中年， 不免气盛， 回答他：“当然， 你学的这些知识是不会直接出产大米的。 作为中国人， 作为中文系出身的大学生， 你必须了解祖国文字的形成和发展， 懂得汉字的功能和力量。”（见《霞绮随笔 － 182页》). 殊不知, 任何学科都有其规律性. 就拿一种语言来说, 语法, 词汇, 习惯用法和听说读写都是互相交叉的, 缺一不可的. 当然, 你可以一时看不到它们之间的联系, 但不等于它们没有联系. 从长久看, 要想有扎实的功力, 任何偏废都是作不到的. 几个教育问题的实例 1. 一位亲戚的孩子是国内某大学的高才生， 那天拿了份英文作文要我看看， 并说是准备考一个“最高级”的考试， 说的时候， 还带了些神秘的色彩。我当然鼓励了一番, 并没有扫她的兴. 不过粗粗看看, 就觉的这种英文作文通篇上下都有”曾似相识”的感觉 – 仔细一想, 和网上登出的所谓六级, 八级考试如出一辙 – 开首, 中间, 结尾, 就连字数都差不多. 更令人吃惊的是, 全国各地学校, 补习班都是这么教写作的. 如果全国学子写的东西都一样的话, 我们的教育还能存在几天? 2. 看看以下的英文（均为从各种渠道收集到的， 通过“高级别”考试的英文原句）， 不难看出基本功的缺乏 － 这些难道和他们“不屑”的东西的欠缺无关吗？(限于篇幅, 关于语篇关系, 逻辑等问题以后有机会再谈) 1. In Mr. Zhang’s article, he mentioned several interesting points… 2. Born and grown up in Hangzhou, he has a very good taste for beauty. 3. She is a talented girl and is capable of anything. 4. He has graduated from college for two years, but he is still looking for job. 5. Since he is a vegetarian, he doesn’t eat beef and pork. 再说我的那位亲戚吧。 她在作文中有句是： He informed me this good news.我说为什么不说 He told me this good news. 她回答说， 想变化一下， 不想老用一个词。 这种想法当然是很好的， 但是她只看到了事物的一面， 而忽略了英文的一些基本写法规则. 此话应写成： He informed me of this good news. 她说为什么要加 “of”。我说， 这不难的， 只要用点心， 查下词典就能有答案. 可是， 她并不以为然， 反而认为只要别人懂就行。 我说你真是实用啊， 那你为什么冬天要穿漂亮的大衣啊？ 从实用角度看， 你出门就要拿块厚布料往你的玉体上一盖不就成了吗？ 又省事又省钱！ 问题倒不是会不会犯错 － 我们大家都会犯错。 问题的关键在于一种学习的观念. 忽视语言的全盘美， 而去追求“实用 ” 性， 到头来学东西只能是“见树木不见森林”产生出“高分低能”的现象, 更糟糕的是, 自己本身还看不到这些问题, 还觉的自己不错呢. 关于这个问题, 陆谷孙教授曾在上海教育台办的讲座上谈到过, 大家可以回忆一下(我在一个月内就无意中看了两次). 陆教授提到了英文学习的几个技巧: 1. 应试技巧， 2. 语言技巧，3. 文化技巧。 而我们则偏重应试技巧， 而不注重其他， 这是很可惜的。 他特地谈到重视语言和文化技巧－－“即做一个饱学之士“. 我是这样认为的： 一个饱学之士， 或许在自己的事业和学问无所建树， 但是如果想在自己的事业上有所建树， 就必须做个饱学之士. 这个道理再浅显不过了. 比如下围棋的常人不多了， 下围棋本身并没有什么实用的价值（除非代表国家队，并讲好了得了冠军有可观的奖金)。 但是下棋， 说好听些就是明理。古人的”琴棋书画”就是这个理. 目前，许多人很浮躁， 就是太注重“实用“， 太注重”微观“的东西， 而忽略了”宏观“的东西， 也就是一种思维方式， 一种修养的磨炼， 到头来是造就不出一批能人智士的。 3. 还有一个很令人吃惊的事就是: 近亲繁殖（都是同一学校的学生， 同一师承）－ 我到了一所大学的外语学院, 并上了其网站， 上面的导师， 研究生千篇一律， 发表的全是研究“功能语法”的文章. 当时不解, 后来了解到, 原来， 这些学生都是同校毕业后留下来教书和学习的， 他们以后势必会把同样的一套再传下去。 这样的教育 能有什么新东西吗？ 也不是说他们教的和学的不对， 或不好， 而是说这样的教育没有不同理论上的对比和参照，更不用说有什么挑战了。在国外， 本校毕业生不能在本校任教已是传统和铁的定律， 这点我们至今还没应引起足够的重视。 4. 修养和知识可以并存， 也也可以相对立。 比如， 在上海书城里的顾客算是有知识的人了吧？（起码是爱书者吧？）但是， 每次付款我就头痛，总就有人插队。 我一看， 原来本身就没有什么队伍可言， 大家都乱哄哄地挤在柜台前， 争先恐后地乱作一团。 其实作为读书人， 这点道理并不高深： 排队是最快最经济的方法。 这就是一种修养的问题了。 这种现象在地铁， 银行是处处可见的。好象大家都有一种”危机感”, 争先恐后, 实在有违我”礼仪之邦”的称号. 所以很多观念要改, 否则很难搞现代化. 如果说现代化只是高楼, 那么上海的楼比纽约的多, 比纽约的漂亮. 但是, 只有每个乡村都现代化了, 这个国家才现代化 - 而不是城市. 那么人的现代化更不是一朝一夕就能培养的. 浙大的一位教授说的好: "...大楼里走出来的人都是受过高等教育的人(才是现代化)；而我们上海的大厦里走出来的人却都是些腰缠万贯的文盲！怎么能说国家已经现代化了？浙江杭州搞的世贸会挺漂亮，但你可以去西溪河看看，如果西溪河能出现小鸟、天鹅，杭州就现代化了，这不是一个穿一件衣服的问题。" 作者:valley0()
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